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湖北省宜昌二十八中2015-2016學年八年級下學期生物期中試題(含解析)

2017-06-15 14:48:35 來源:啟達教育網

一、選擇題(每題只有1個最佳答案,請將答案寫在答題卡上相應的地方,每題2分,共60分,)

1.下列不屬于無性生殖的是(  )

①桃樹由果實中的種子來繁殖后代 ②椒草的葉片長成新植株

③馬鈴薯塊莖發芽生根 ④月季的莖段扦插成活

⑤細菌的分裂生殖 ⑥青蛙的受精卵繁殖 ⑦雞的受精卵繁殖.

A.②③④⑤ B.①⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.⑥⑦

【考點】有性生殖與無性生殖的區別及應用.

【分析】本題考查無性生殖的知識. 無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式.

【解答】解:無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養和克隆等. 然而用種子繁殖新個體,首先種子是經過傳粉與受精后的胚珠發育而來的,受精卵發育為種子的主要部分胚.所以用種子繁殖新個體仍然有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖;青蛙和雞的受精卵都是經過兩性生殖細胞的結合而成的.

故選:B

2.化石是研究生物進化歷程的重要證據.有化石證明許多生物種類只存活了短暫的時間就逐漸滅絕了,最能解釋這一現象的是(  )

A.外界環境條件變化劇烈 B.繁殖能力太低

C.缺乏能遺傳的有利變異 D.人工選擇導致

【考點】生物進化的原因.

【分析】達爾文認為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機環境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.由于生存斗爭,導致生物大量死亡,結果只有少量個體生存下來.

【解答】解:在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,缺乏能遺傳的有利變異,這就是適者生存.

故選:C

3.人們常用嫁接、扦插的方法來繁殖花卉和果樹,這些方法的主要優點是(  )

A.提高成活率 B.保持親本性狀 C.后代具有更大的變異性 D.縮短發育期.

【考點】植物的扦插或嫁接.

【分析】此題考查的知識點是嫁接、扦插等方式進行繁殖的意義.解答時可以從無性繁殖的優點方面來分析.

【解答】解:扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株,扦插是無性繁殖,不經過雌雄兩性生殖細胞的結合,因此扦插所得植株不會變異,保持遺傳基因的穩定;嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.可見嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,使果樹提早結果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.可見嫁接、扦插的方法能保持親本的優良性狀.

故選:B

4.雞蛋中可以發育稱為雛雞的結構是(  )

A.胚胎 B.卵黃 C.卵白 D.胚盤

【考點】鳥卵的結構.

【分析】鳥卵的結構和功能如圖所示:

湖北省宜昌二十八中2015-2016學年八年級下學期生物期中試題(含解析)

湖北省宜昌二十八中2015-2016學年八年級下學期生物期中試題(含解析)

【解答】解:胚盤是進行胚胎發育的部位.雞卵的結構,由外向內依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等.雛雞由胚盤發育而來,胚盤是由受精卵分裂發育而來,為卵黃表面中央一盤狀小白點,是胚胎發育的部位.胚胎發育的營養是由卵黃提供,雞卵生殖發育過程:受精卵→胚盤→雛雞,未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵的胚盤色濃而略大,這是因為胚胎發育已經開始.胚胎是由胚盤發育形成的;卵黃是胚胎發育的主要營養物質來源;卵白為胚胎發育提供營養物質和水;卵黃膜具有保護卵細胞內部結構的作用.

故選:D

5.下列各組生物性狀中,屬于一對相對性狀的是(  )

A.水稻的高桿與抗銹病 B.豌豆的紅花與高莖

C.人的單眼皮與無酒窩 D.家兔的白毛與黑毛

【考點】生物的性狀和相對性狀的概念.

【分析】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

【解答】解:ABC、水稻的高桿與抗銹病、豌豆的紅花與高莖、人的單眼皮與無酒窩,都是兩種性狀,因此不是一對相對性狀,ABC不正確; D、家兔的白毛與黑毛,是同一性狀的不同表現形式,因此屬于一對相對性狀,D正確.

故選:D.

6.親代的許多性狀之所以在子代身上體現,原因是(  )

A.精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀

B.精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因

C.總在一起生活,長相就會相像

D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

【考點】基因在親子代之間的傳遞.

【分析】生物的性狀由基因控制,基因有規律地集中在細胞核內的染色體上,每一種生物細胞核內染色體的形態和數目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上. 在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半,在形成受精卵的過程中,染色體又恢復到體細胞的數目.

【解答】解:生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞. 給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.如圖:

湖北省宜昌二十八中2015-2016學年八年級下學期生物期中試題(含解析)

故選B.

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